Actualité Thématiques Toutes Atmosphère Biodiversité Biologie Chimie Climat Écologie Environnement Ingénierie Interactions Homme-Milieu Océan Paléontologie Santé Surface continentale Terre Univers Types Tous Art / science Brève Communiqué de presse Concours Distinction Enseignement Exposition Résultat scientifique Sciences participatives Vie des labos Date Résultat Nombre de page 25 50 75 100 Réinitialiser Résultat scientifique / jeudi 7 mai 2026 Le dégel des sols arctiques ne réveille qu’une partie des microbes Au Svalbard, un archipel isolé de l’Arctique situé entre la Norvège continentale et le pôle Nord, les sols restent gelés […] Résultat scientifique / mardi 14 avril 2026 Les éléments à l’origine de la vie ont-ils influencés la formation des lunes Galiléennes ? La composition des lunes glacées de Jupiter fait l’objet de nombreuses recherches, notamment en raison des hypothèses concernant leur habitabilité. […] Résultat scientifique / mardi 7 avril 2026 La surface d’habitat accessible, un facteur clé de succès des populations animales Bien que la perte d’habitat soit considérée comme la principale cause du déclin de la biodiversité, la fragmentation de ces […] Résultat scientifique / jeudi 12 février 2026 La petite lune Encelade sculpte l’environnement de Saturne sur des distances records Encelade, petite lune glacée de Saturne, est célèbre pour ses geysers, mais son impact réel sur la planète géante restait […] Résultat scientifique / lundi 2 février 2026 Viticulture et santé des sols : vers des alternatives au cuivre ? Une étude récente de Flor Regus, Céline Pelosi, Rayhane Hamrouni, Isabelle Laffont Schwob, Nawal Rochdi, Pascale Prudent, Lisa Foli, Yoan […] Résultat scientifique / jeudi 29 janvier 2026 Les structures océaniques (cyclones, anticyclones…) influencent le rôle des micro-organismes dans la séquestration du CO2 dans l’océan profond L’océan joue un rôle majeur dans le cycle planétaire du carbone, en transformant une partie du CO2 atmosphérique en carbone […] 123456…20 Règles d’utilisation des images, des vidéos, des textes Web et de la musique de l’OSU (cliquez-ici).
